  
家長問:我的孩子小學一年級時,鄰座同學常常無故打他,老師勸說無效後告知家長,那位家長竟然不置可否, 之後我剛好在學校遇到她(家長),委婉向她說明後,該家長竟然轉頭向我的孩子說: [你確定他是打你不是摸你嗎?那你要告訴老師,因為我不在場我不清楚]......
家長會長回答此問題:有這種家長,老師再努力教,想必成效有限!
老師們在學校教書,學生應該都會有某個程度的尊重(也就是怕老師),如果有很不好教的學生,我想應該是家庭的教育本身就有些許偏差,光靠老師是拉不回來的.
自從孩子進入小學,不再是學齡前那個牙牙學語的小人兒,除了經常大聲回嘴表達不滿,有時後也會把自己關在房間裡,除了訝異孩子的轉變,也越來越感到不知如何教導孩子,我深深地感覺到大人的行為會影響孩子,而孩子也會有自己的想法,需要大人的尊重與肯定!
於是,我開始盡量的閱讀親子教育類的書籍,也很認真的閱讀.
教養小孩真的不容易,還記得剛生下baby當時心裡想的總是希望他健康就好,不要再過敏,身高體重能夠長到平均值以上,走路走的穩........隨著時間過去,不知不覺的要求更多了:寫字要端正,要有禮貌,,,要安靜不頂嘴.......
其實回想小時候,當時的我做許多大人看來理所當然的事都感到吃力,怎麼我現在又來要求孩子要在短時間內完成?
以前的孩子沒有網路,電腦,wii.....等這些東西,思考模式不一樣,我一直覺得孩子有思考能力與判斷力很重要,不是大人說 老師說 ......就要無條件的聽從,要先自己判斷思考,畢竟這個社會不單純,有的父母本身並不那麼正當......
所以當孩子意見想法不同時,我們應該先聽一下他怎麼想,才能知道問題並想辦法解決.
下一次,孩子哭鬧或做錯事時,先別急著疾嚴厲色的"管教",給他一點時間,多一點愛,聽聽孩子內心的聲音吧!
把拔別忘學習配合其他人的生活節奏
媽媽是家庭運行的樞紐，對所有家庭成員的Schedule莫不一清二楚，時日久了，自然很容易養成一個很重要的工作習慣-時時調整、不斷計畫，察言觀色、減低干擾，為每個人的效率把關。
但是很多媽咪也向我反應，把拔卻常常在整個家庭生活節奏的狀況之外，和孩子的節奏「倒行逆施」，不僅和孩子搭不上線，甚至往往成為製造家庭混亂的罪魁禍首。
很多剛從辦公室下班的把拔，正準備展開他一天疲勞生活之後的放鬆時光，扭開電視，旁若無人的聽音樂哼歌，沒想到其他成員正要集中火力卯足全力上線作業，家庭的衝突就此迸裂。「家」是男人放鬆的地方，但是孩子入學之後，把拔也必須學習察言觀色，一動一靜也要學著配合其他成員的步調。
然而，對大部分的男人而言，回到家後還要處心積慮的為別人著想，實在不容易做到，這正像一個剛下戲台，卸了裝，換了衣服的戲子，還要他武槍弄刀，操著演戲的口吻說話般不自然。
對把拔而言，要他腦袋裡再塞這麼多別人的生活計畫表，似乎真得很吃力，對這部分，不如就像對待孩子，耐心事先預告，不厭其煩的提醒再提醒吧！
對同一件事情，孩子需要不斷的提醒，甚至一段時間之後又忘掉，很多男人回到家只想放鬆，一心只想抱老婆親孩子，也就變成小孩子的模樣，甚至覺得是全家人都應該圍著他轉動才對，然而孩子漸漸成為獨立的個體，我們做老婆的，就當他的在家秘書吧，預告、提醒、暗示、明示，讓把拔也學習尊重家人生活的節奏吧！
 
從今晚開始就要做功課了,節目單元主題 單元訪問大鋼 單元主題內容 單元專訪人員等等... ,這些節目單元都要事先做好準備,我要在教育廣播電台受訓以前把我播出單元節目系列完整交給他們.....
最近忙於自己美容事業和協會的事壓力不斷,而我又不能放棄這麼大好機會,教育廣播電台主持人幾乎都是教育界老師,而我只不過只是幼教老師資格,却要和經驗豐富老師們並肩作戰,挑戰老鳥廣播主持人,其實,我有種很氣餒又不勇敢的心在左右我的志氣,我不希望多外在壓力給我,會讓我喘不過氣來.....
明天一早六點要起床參加部落舉辦健走摸獎活動,我當然也會帶大姐芝雲還有我的寶貝兒子去參加健走,我覺得這也是親子之間互動培養感情時間,邊健走邊聊聊孩子內在世界,我是一位愛孩子好媽媽有是一位好阿姨,我帶兩個孩子都是單親小孩,意思是說,我是單親媽媽,認為孩子沒有爸爸了,那麼我更要多付出一點愛在孩子身上,陪孩子一起成長,孩子成長只有一次,不會再有第二次,對吧!
在過去我也是身為幼教老師的我,也特別重視孩子學齡前教育,讓孩子在我教育之下學習到更多知識領域,在部落做一個好典範給原住民部落爸爸媽媽做為學習教育孩子成長對象.....
又到了睡眠時間,孩子睡了做媽媽的也要睡了,養足精神迎接美好的明天..................
孩子--------媽媽好愛你....希望長大之後....媽媽已漸漸老去走不動時候,別忘了多抱多親媽媽和媽媽說....
媽媽我好愛您....好嗎? |
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