學齡前的單親小女孩,對著唯一親人 > >有點智能障礙的父親
滿心歡喜的說:我很幸運,有個會陪我 > >去公園散心的父親!

成長後且聰慧的小女孩,在學習過程中遭受了異樣的眼光
小女孩並無異樣,問題出至於~~思想腳步比她遲緩的父親~~

小女生有點拒絕長大,因為她不想比自己父親還聰明
同儕開問且私下竊笑:那位笨笨呆呆的人,是妳父親嗎??
小女生無法釋懷與回覆,冷眼靜靜的思考..
[:)]他不笨[:~]他是我爸爸[:)]


聰明家長的教育方式是:比較,填鴨,爭奪,私有..
笨的家長所能給予的是:只有自然同情與勇敢純真..

我們有權選擇嗎??妳接受何者??可以折中嗎??
又如何去修正彼此??




...................
妳我都很聰明嗎??會算盡機關嗎??均不曾跌倒嗎??

事實上,曾往的淚水會誠實告訴我們答案:
我們不屬於聰明的一群!
若我們會反視,重覆的傷痛會解答:
越聰明的人,越容易陷入茫點與自我迷失!


不聰明的人,在理解與溝通上,會其困擾or較慢
但看事情的角度or面對情感的抒發,往往從原點出發,
原本清澈,從不模糊..遠離本末倒置的情節!
誰笨,誰聰明[:o?]不在於智商高低;而在於真誠的笑容多寡[:#]
 

紀錄:2005.09.09
ps:表層的543,那只會模糊交點!敢於面對寧靜,才能解開心中枷鎖!
ps:人生有無真善美??那在哪裡??在越純真,越簡約的情感裡
ps:我不聰明,也不要聰明,我要跟妳一樣同距的步伐,去感受妳的一切