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篇名: 藝術的核心
作者: 也來寫歌 日期: 2024.02.27  天氣:  心情:
美少女篇之17 - 藝術的核心
2024/2/27

『上次提到關於表演這件事,您說重點是「傳達」嗎?』三號美少女問。

「是的。我認為這是任何藝術的核心。自然也包括表演。」

『我想要知道您是如何得出這樣的結論的呢,因為之前有一位老師也是說到了一樣的東西。』

「關於『藝術的核心在傳達』這個概念,已太久而不可考,我僅能在10年來與友人的討論(記錄)中回溯到一些。而最早聽到有人說一樣的話,是LoveLive。」(也有10年了)

『如果能夠知道體會到這件事情的歷程的話,或許就能知道其真正的意思以及該如何做了。』

「妳的問題有兩個層次——why and how,我試著盡可能簡單、又還易懂,整理如下。」

    ――――――――――――――――

可以從2013年對一段訪談李安的影片,我如下的四行comment開始:

與其如李說:『藝術,就是看見自己的心。』
我比較認為:「藝術,是要看見別人的心。」

因為,藝術是有「表現」的東西,而不是藏在心裡的東西。
因此,穿透達到另一顆心靈,就不只是重要,而恐怕是必要的。

--
上述的意見,並非說李安有錯:

1 藝術的完成(完整性)有前、後兩部份:一是內涵,二是傳達。沒有二的話,那只算內心的想法、或孤芳自賞的東西。

2 對李安來說,他只要談他『內容產生』這部份就行(自證一下價值),而不需告訴你他「如何」努力、成功傳達給觀眾。

3 而我是指出:不論內涵大小高低,「成功傳達給觀眾」這後半段都是「必要」的。(但常被忽略,特別是演出者)

可以這麼說:只管產生內容,而不管受眾是誰、能不能好好傳達給對方,這樣的作品是『閉門造車』,而欠缺藝術「完成度」的。(功虧一簣、功敗垂成、欠最後一里路)

    ――――――――――――――――

這樣的藝術觀點,我是來自語言學的「意思vs意義」這一組概念:

1 蘇格拉底說:『認識你自己。』這一句話100個人聽了會有100種理解或想法(如小孩vs大人會有不同),這叫做「意義」。它們當然都有「意義」(對他們自己),也是從每個人各自不同的背景反映產生的。

2 但蘇氏真正要說的「意思」只有一種。你可以猜、去貼近他的想法——但只有蘇氏本人可以「認證」你對或錯,或90%接近之類。(因此聽者都需謙卑、小心求證,就不易「自以為是」了)

3 一句話的「意思」正確傳達並非理所當然,而是雙方都要努力的。藝術內容的充份而正確的傳達,自然也需要相同的條件。

    ――――――――――――――――

當演出者自信滿滿想把難得的內容傳達給觀眾時,我們也注意到「瞎子摸象」的現象:

1 每個人都摸到象身體的一部份,並可能產生差異很大的認知。(每個人有不同的能力基礎、面對方式、接收的心情。大象很厲害也不容易「整個」灌給他)

2 因此能夠「一次」就很充份接收到你全力演出內涵的人十分難得,若不是你長久的粉絲,就是傳說中層次很高的那種「知音」了。

3 因此同樣的表演,你在國家劇院的強度,去小學幼稚園一定得「降規」演出,給的只是重點中的重點。這就是考慮接收能力。(就像你有一兩數萬的好茶,不會隨便拿出來待客,但遇懂茶的高手就可同歡一樣)

    ――――――――――――――――

以上先就「why傳達」擇要討論,避免講大了難抓重點。

另一題目「how傳達」就放下一篇。
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