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篇名:
與心理醫生有約
作者:
(瘋)小昭白木0號
日期: 2005.05.11 天氣:
心情:
ㄟㄟㄟ 別看到標題亂猜想阿
我沒有憂鬱症 ㄝ沒有躁鬱症
那為什麼要看心理醫生阿??!! 哈哈
是陪著兒子去看(兒童心智科)
和心理醫生聊天啦
結果 我發現 要看心理醫生的人
不是我那寶貝兒子
而是我這個窮緊張的天才媽咪ㄏㄏㄏ[8-}][:~][:|]
1進門 我那寶貝兒子就有些失望的看著那帥哥醫生
阿))))))))))
怎麼不是女的醫生阿(哇咧 兒子你看病還挑人唷 傷腦筋)
那醫生 粉有趣 回答兒子說
不好意思 我生來就是男生咧 讓你失望嚕 呵呵
醫生 聽我娓娓敘述兒子的(不專心 粗心大意 記憶力不佳 愛玩 易分心 注意力不集中 學習課業有障礙 不見顯著的進步..............)
醫生 給我的回答是 你兒子是正常的(不懂你為什要帶他來看醫生)
哇咧 昏倒 [:~][:|][8-}]
他親切的和我解讀他的想法
每個小孩都是獨特的
ㄝ都有他潛在的特質
不可能樣樣都粉棒
且老師的教學方式都一樣
ㄝ不是每個小孩都可以接受
或許 是他還沒有找到屬於適合他的方法
又和我說了 其實 我們國家的教育體制 是希望孩子 樣樣都要平衡 樣樣都要好
事實上是不太正確ㄝ不太可能的
在德國是最注重教育的國家 但 他們使用的方式是
就算小孩 是資優生 ㄝ不會讓他跳級升學
因為 他們認為 他只是在課業上表現比較突出
在某些方面 心智成熟 人際關係等等 確不見得比別人好
所以 你看到的只是你希望他到達的標準
但 以他的年紀 有粉多的進步空間
應該讓他快樂的學習成長
如果他對於他有自信有興趣的東西可以專注
就不算是 注意不集中的孩子
是阿 兒子 喜歡上美術陶藝課
因為在那領域裡 可以快樂自在的發揮他的想像空間
更可以說 那是他情緒的出口
放手 讓他做自己ㄅ
雖然 課業成績 目前不見理想
但 日後 或許會有不一樣的成就和改變
才小1的他 應該學習的是生活規範 是非對錯的認知正確
至於課業 不要太差就好
做父母的ㄝ沒有一定要孩子是科學家 文藝家 .......
只要他別是家庭和社會的負擔就好
你的孩子 粉活潑開朗快樂
擁有他該有年紀的單純可愛
不是老成和過熟 這樣粉好 所以別太擔心
請看他的優點 至於缺點ㄝ就別太放大ㄅ
最後 心理醫生 還是和兒子說了鼓勵的話
如果長大想有輕鬆的生活 還是要把書唸好 才會比較愉快唷
愉快輕鬆的結束了和醫生的談話
我的心理ㄝ放心不少
原來 該看醫生的人是我 哈
至少 聽了醫生的想法 我ㄝ釋然了
回家後 我想起了 以前 有個朋友幫我的兒子做了皮紋測驗
有告訴我兒子的特質
和該如何教育幫助他
我得再拿出來好好的研究研究................[:D]
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