看別人不順眼，是自己修養不夠-詩逸│愛情公寓交友網站與聊天室

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篇名: "看別人不順眼，是自己修養不夠
作者: 詩逸	日期: 2010.09.13　　天氣: 　心情:

證嚴法師曾說："看別人不順眼，是自己修養不夠！"

這句話一直讓版主小王我警惕自己，因為當在抱怨別人時，自己是否也犯同樣的錯呢？
只不過自己犯錯時，容易原諒自己，忘記自己也曾犯過同樣的錯誤,而當別人犯錯時,通常只會記得別人犯的錯. 心存一顆寬恕的心，眼中所看到的事物都將是美麗的！

世上有千萬種人，總有一些人是我們所不認同的，而許多時我們都會對自己不認同的人感到不順眼。為甚麼會看不順眼？因為跟我們的作風不同，因為我們意見不合，因為我們不是同一類人，因為我們……

我們有千百個理由看一個人不順眼（甚至乎對一個自己不認識的藝人也可以看不順眼，就單憑傳媒的報導，或者對方的長相或聲線）

問題是，那個人真的有問題嗎？

抑或是，根本是我們自己的修養不夠呢？
如果我們的修養夠好，就不會容不下作風不同、意見不合，又或者非同類的人了。世界上有千萬種人，為甚麼偏偏容不下這一種人？

突然覺得，這句話受用無窮，

版主小王也就跟大家分享分享。

原諒別人就是善待自己。
看別人不順眼，是自己的修養不夠。
心中常存善解、包容、感恩、知足、惜福。
做該做的事是智慧，做不該做的事是愚痴。
我們最大的敵人不是別人，可能是自己。
口說好話、心想好意、身行好事。
生氣，就是拿別人的過錯來懲罰自己。
口說一句好話，如口出蓮花；口說一句壞話，如口吐毒蛇。
一句溫暖話，就像往別人身上灑香水，自己會沾上兩三滴。
發脾氣是短暫的發瘋。
慈悲沒有敵人，智慧不起煩惱。
聰明的人得失心重，有智慧的人勇於捨得。
唯其尊重自己的人，才更勇於縮小自己。

蛤蜊的哲學╱黃迺毓
(作者現任台灣師範大學家政教育研究所教授)

敲敲蛤蜊，學會做個友善的人

小時候我很喜歡做的一件事，就是幫忙媽媽檢查買回來的蛤蜊裡有沒有壞的。蛤蜊的外殼看起來都差不多，但是如果一不小心讓一個臭掉的蛤蜊混在新鮮蛤蜊中，那整碗湯就都糟蹋了，所以雖是小事一椿，我可一點也不敢掉以輕心，並將此神聖的使命視為莊嚴的儀式，用虔誠又恭敬的心情在做這件事。

檢查的方法是用左手先拿住一個蛤蜊，再用右手撿起其他蛤蜊，一個一個的敲敲看，如果蛤蜊敲出的聲音是結實的，就是新鮮的蛤蜊，如果敲的聲音是虛的，有點沙啞，不管它的口閉得多繄，還是臭的蛤蜊。

小孩子耳朵好，很容易就可以辨別出好壞，自從母親教過我之後，我幾乎不曾「誤判」過，也使家人每次在享受鮮美的蛤蜊湯時，都會誇獎這個「蛤蜊鑑定專家」。

所有的蛤蜊都是臭的！

有一天，母親又買回一包蛤蜊，我熟練的拿出一個大碗，開始我的鑑定工作，出乎意料之外的是：居然「所有的」蛤蜊都是壞掉的？我簡直不敢相信我的耳朵，一個一個再敲過一次，竟然仍然「沒有一個」蛤蜊是好的！那種感覺就很像一位警察到一部公車上去抓扒手，結果發現一車的人都是扒手！

我捧著那一大碗被判刑的蛤蜊去稟告母親，母親很是驚訝：「怎麼會這樣呢？這個賣蛤蜊的從來不會騙我的呀？」

於是母親大人親自動手檢驗，這才發現原來我抓在左手中的那個蛤蜊是壞的！難怪敲起來聲音全部不對勁！

這種「原來如此」的恍然大悟的經驗，往往在孩子心中烙下深刻的溝痕，然後進入記憶的深處，等候生命的唱盤再度轉到那個相似的部位。

都遇到不好的人！

大學畢業後我開始工作，我非常的努力，對自己有些期許，有些要求，但是有一段時間我對周圍的人都看不順眼，在我眼中，「每一個人」都有令我難以忍受的缺點，我很想改造他們，而改造不了時，我又想躲避他們。我覺得自己很倒楣，很不幸，怎麼「都」遇到不好的人！

正當我沉醉於自怨自哀時，心中忽然響起「蛤蜊之歌」，難不成我就是那個壞掉的蛤蜊？我聽到那麼多「別人的」沙啞之聲竟可能是我本身造成的？按照常理，一個人不會只遇到壞人，周圍有些人對你友善，有些人對你不友善，這樣的機率最大。
那我？那我可能就是那個不友善的人，我用自己的高標準去檢驗我周圍的人，看起來我對大家都不滿意，其實我最不滿意的人是我自己！我沒那麼好，別人也沒那麼差！
我忘了我震驚於這個內心的自我發現有多久，我其實很難過，原來我沒我裝出來的那麼好，別人也沒我看的那麼差。我用自己的高標準去檢驗我周圍的人，看起來我對大家都不滿意，其實我最不滿意的人是我自己！我沒那麼好，別人也沒那麼差！
我忘了我震驚於這個內心的自我發現有多久，我其實很難過，原來我沒我裝出來的那麼好，別人也沒我看的那麼差。我有兩個抉擇的方向：一個是－－把自己裝得更好，使得別人看起來更差！另一個選擇則是──開始學著去欣賞別人。

因為只有在看到別人的好時，我才會發現自己的好，也才能真正欣賞自己。
這是一段漫長的歷程，一開始甚至要「強迫」自己，很像「視力矯正」。要把不順眼的看、看、看，看到順眼。每當我想放棄時，就想起那個差點害我將整碗新鮮的蛤蜊倒掉的臭蛤蜊。幾年下來，我也體驗到原來這項能力不僅改善了我的人際關係，對於教師這個職份也有不可或缺的重要性。面對形形色色的學生，我如何去聽出噪音中的樂音，更進一步去判斷他的旋律和節奏？沒想到吧？這麼一件小小的家事訓練，竟也可以影響我如此巨大！

你，如果沒有成為偉人的抱負，至少也可以像我敲敲蛤蜊，學會做個友善的人吧。

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