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篇名: 何謂文章？
作者: 浪漫夜巴黎【小豬】	日期: 2006.09.18　　天氣: 　心情:

█▇▆▅▄▃▂▁＿中文文章結構＿▁▂▃▄▅▆▇█

記敘文

寫記敘文，主要有兩種方法，分別是順敘順敘及倒敘。用以上兩種方法，來表達記敘文的六要素。

六要素
時間、地點、日期、事情的發生經過、事情的原因及事情的結果。

順敘是入門必備的。當我們一開始學中文的時候，就會學到記敘文。而第一種方法就是順敘法。而後來就是倒敘法。其實倒敘法與順敘法之間，最大的分別就是之間的結構。

順敘: 先交代時間、地點、日期，再分段，論述事情的發生經過、事情的原因及事情的結果。

倒敘:先交代事情的結果，主要作用是希望引起懸念，吸引讀者思考，引起讀者的興趣。我們使用倒敘時，通常是透過一個物件，例:照片，或一個人的回憶，來銜接文章的其他部分。在文章的結尾部分，為了文章結構完整(首尾呼應)，我們會響應文章的開頭部分。

P.S.在運用倒敘法時，請一定要小心有關時間的詞語。因為倒敘的意思是回想以前的事，所以時間一定與順敘法有所不同。如果使用不當，會令文章吸引力大大減低。

論說文
(1)論說文的定義：
論說文可畫分成議論文及說明文：議論文以發揮自己主張，說服別人為目的，偏於主觀的判斷；說明文則旨在解釋事物，說明意義，使人得到知識，偏於客觀的敘述。所以，議論文通常帶有說明的成分，說明文則往往帶有議論的性質。

(2)演繹法：
以基本原則為前提，然後提出適用於這原則的個別例子，再對個別例子下判斷。

(3)歸納法：
綜合眾多事例，指出其共同特點，歸納出一般的原理和結論。

(4)例證法：
是以令人信服的事例來證明及支持某個觀點。

(5)引據法：
引經據典，援引格言、諺語來說明事理，以證明論點正確無誤。

(6)比喻法：
透過富形象性的比喻來加強對論點的證明。

抒情文
{{直接抒情法}}借物抒情{{法議論抒情法}}詠物抒情、間接抒情{{借景抒情法}}觸景生情法..等!!詩人可以集中生活的感受，盡情詠唱心靈之歌，結構和組織，情景交織，有分有合 (抒情) 學習目標，學習抒情方法，認識文章結構和組織方法，包括在篇章層。

說明文
（1）正面說明法：也就是以主題的正面意義加以說明。

（2）反面說明法：也就是以主題的反面意義加以說明。

（3）正反相對說明法：也就是以主題的正反兩面相對照說明。因為，只從正面說明，讀者無法完全明瞭，如果從反面加以說明，就更能使讀者了解。有先說正面後說反面，或先說反面再說正面，以及正反兩面相夾說。

（4）問答說明法：也就是以假設問答的方法，來達成說明的目的。

（5）譬喻說明法：也就是用譬喻的方法來加以說明。

（6）比較說明法：也就是將類似的事物，加以比較說明。

首尾呼應
好處: 在於反覆強調，突出主題，令文章結構完整緊密。

借古諷今
好處:
(1)不作正面的抒寫，只取古代相類似的事態和人物，加以評論，好處是能在無所忌諱，暢所欲言中，隱約地透露內心意念，以求達到意在言外的效果。
(2)能借助歷史事實，具體地將作者所要說明的道理，自然地表達出來。
(3)使讀者可以以史為鑑，從具體史實中汲取教訓，不再重蹈覆轍。

破題法
下筆立論/凌空立論
好處:
(1)收到開門見山，一針見血的效果，給人深刻的印象。
(2)從議論文的作法來說，是先立論，再引申說明。
(3)先確定論點，使落地生根，不可移拔，以收先入為主入之效。

定義法
好處:在深入討論一個術語之前，先為它下一個明確的定義。

舉例法
好處:舉出例子作具體分析，容昜使人明白。

比較法
好處:把兩種或以上有關的事物作比較，可以突出兩者的異同，加深對兩者的認識。

點列法
好處: 使課文結構分明，條理清晰。

統計法
好處: 能明確具體地說明事物，具有無可辯駁的說服力。

步移法
好處:
(1)條理清楚，層次分明，使讀者對所描寫的對象有明晰的印象。
(2)帶讀者依隨作者領略所見所聞，有恍如親歷其境之妙，易引起聯想和共鳴，又便於作者從中抒情。

比喻法
好處:把抽象的事理具體化，使讀者容易掌握。

第一人稱的敘事法
好處:
(1)敘事客觀，親切自然。
(2)真實性強，可信性高。

層遞法
好處: 逐步引出焦點景物，加強讀者的注意力。

others:
排比：用結構相似的句法，接二連三地表示同範圍、同性質的意念。

【排比】與【對偶】比較：
1. 對偶字數相等，排比不拘。
2. 對偶必須兩兩相對，排比不拘。
3. 對偶力避意同字同，排比則經常字同意同。

排比，是寫作時常用的一種修辭手法。寫作時，為了使文章結構緊湊、語勢增強、感情深化、文脈清晰、層次清楚，於是將接二連三結構相似、語氣一致、意思相關的詞組或句子，逐一排列起來，這種修辭手法，即是排比。南宋陳騤在《文則》中所謂「文有數句用一類字，所以壯文勢、廣文義」，指的就是排比修辭方式能起加強語勢，周全語意的作用。

排比修辭例句
1《孟子‧公孫丑上》：
「詖辭知其所蔽，淫辭知其所陷，邪辭知其所離，遁辭知其所窮。」

2李斯〈諫逐客書〉：
「今陛下致昆山之玉，有隨和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍，乘纖離之馬，建翠鳳之旗，樹靈鼉之鼓。此數寶者，秦不生一焉，而陛下說之，何也？

3漢樂府詩《江南》：
「江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。」

4詹冰〈插秧〉：
水田是鏡子，照映著藍天，照映著白雲，照映著青山，照映著綠樹。
農夫在插秧，插在綠樹上，插在青山上，插在白雲上，插在藍天上。

這是排比句。把結構相同、語氣一致成排的句子組成一個意義群。又可分為句子排比、分句排比、短語排比、段落排比。這是屬於句子排比。

對比句
1.照亮熄滅：
海岸邊的燈塔永遠不會熄滅，它總是盡責的照亮漁人們返家的路。

2.黎明傍晚：
在每一天的黎明和傍晚，都是天空最美的時候。

3.綻放凋謝：
每一朵花都是有綻放和凋謝的時候，就像人的生命一樣。

4.迎接歡送：
當人誕生在這個世界時，我們要迎接他，當人離開這個世界時，我們要歡送他。

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