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篇名: 起義變起事高中課綱現隱憂
作者: 深情男子海角七號	日期: 2017.10.10　　天氣: 　心情:

起義變起事高中課綱現隱憂

中時電子報

簡立欣╱台北報導
2017年10月10日上午 05:50

中國時報【簡立欣╱台北報導】

今天是國慶日，高中歷史課綱卻從民國95年起就把「武昌起義」改成「起事」，理由為武昌起事是「約定俗成」用語。有學者痛批「令人不知今夕是何夕」？「武昌起事」根本非國人慣用語，「起事」是清朝遺老的立場、「起義」是民國的立場，「起義」才有正當性。

1911年陽曆10月10日武昌新軍發出革命槍聲，1912年1月1日中華民國成立，2月12日宣統皇帝退位。此後即使國共內戰、中華民國政府遷台，10月10日武昌起義都是雙十節、國慶日。

不過中華民國誕生史近年卻有些變調。曾擔任高中歷史教科書編寫者的文化大學史學系教授王仲孚日前指出，95課綱後不管民進黨或國民黨執政，各版歷史教科書都普遍使用「武昌起事」取代「起義」，因武昌起事是約定俗成的名詞，教育部對於起義或起事也僅表示「再研究」。

王仲孚批判，台灣歷史教科書充滿怪現象，武昌起義當然站在民國立場，站在清廷立場則是叛亂。例如清廷宣布退位就採中性詞彙「武昌民軍起事」，民國以來無論政府文告、學者著作都用「武昌起義」，以示辛亥革命的正當性。

王仲孚說，95課綱以來強制要求教科書改成「武昌起事」，理由是「武昌起事」是約定俗成的名詞。但包括教育部在網路上的《國語字典》都找不到起事，「武昌起事是清朝的立場，我們用滿清遺老的觀點看辛亥革命，怎會是這樣呢？」

此外，2019年即將上路、徹底把中華民國史簡化的歷史新課綱，針對晚清以來的歷史，要求不必縷述戰爭經過或政權更迭，另一方面卻要求學子反思「追求現代國家過程中可能遭遇的挑戰」。如果連基本史實都不了解，如何反思分析？高中社會領域新課綱正召開公聽會，有學者擔心，不知2019年後的歷史教科書是否還有「中華民國」的論述空間？

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