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篇名: 奇妙的數學題
作者: 程程 日期: 2008.01.14　　天氣: 　心情:



我只知道第三題的約略答案,另外兩題目前無解
有人能解的出來嗎？　（知道的話請告訴我吧＞＜）
好想知道答案啊…
 
1.如果16跟64兩個數字是一組，那這組數字的下一組是？
（Hint：規律是16/64=1/4，上下同時消掉6這個數字所得到的也是1/4）
 
2.大家都知道1/2+1/3=5/6，但是以下的講法好像不是這樣的答案
假設有2顆蘋果，1顆是壞的，所以有1/2是壞的
另外又有3顆蘋果，有1顆是壞的，所以有1/3是壞的
兩堆加起來，也就是有5顆蘋果，有2顆是壞的，所以1/2+1/3=2/5
哪裡不合理？
 
3.三個酒鬼去喝酒，一杯生啤酒收費10塊美金，三個人各付了10塊美金後，老板看他們是常客，打算優待他們，於是交給酒保5塊錢退給這三人，貪心的酒保偷拿了2塊錢後才還給他們，也就是一個人得到1塊的退款，也就是一杯酒變成9塊，這下奇怪了，明明付了30塊，但是9+9+9=27，加上酒保坑的2塊，只剩29塊啊，少了1塊究竟去哪了呢？

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
超實用國文詩詞學習工具－中華詩詞2007

應該不少人都有了，不過實在該好好推廣一下這套軟體
在上杜下謝又連莊這新三寶的帶動下，我們的國文能力很顯然朝向白話文學發展
這也不是壞事啦，
不過在教育部把古文視為洪水猛獸，欲除之而不快之時，
大家要提升古文能力只能自立自強啦

製作者有心，在註冊版之外，也很大方的提供了限制部分功能的免費版（無使用期限）
收錄的內容實在不得不說他真的很豐富，而且功能強大
光是免費版就有朗讀全文的功能喔～
不但可以查到收錄內容的全文，還包括裡頭每一個字的注音，涵義...當作辭典用也很棒
而且還唸給你聽

軟體收錄：
中華詩詞 2007》軟體內收錄了一個龐大的中文書庫供您使用，目前作品主要分四大部分：「中華詩詞」、「中華散文」、「中小學古詩文」與「附錄」。
「中華詩詞」遴選上自先秦《詩經》、下至現當代著名詩人的代表作品五千餘首，並為多數重要作品提供了較為詳盡的註釋資料；「中華散文」分《經》、《史》、《子》、《集》四部，收錄古往今來重要的散文作品，如：《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《詩經》（見詩詞部分）、《尚書》、《禮記》、《儀禮》、《周易》、《春秋（三傳）》、《國語》、《戰國策》、《老子》、《莊子》、《列子》、《荀子》、《公孫龍子》、《鬼谷子》、《孫子》、《尹文子》、《墨子》、《韓非子》、《淮南子》、《金剛經》、《四十二章經》、《心經》、《六祖壇經》、《世說新語》、《茶經》、《聊齋誌異》、《文心雕龍》、《昭明文選》、《古文觀止》……等

「中小學古詩文」分為「小學部」、「初中部」與「高中部」三個部分，系統全面地整理了小學、初中、高中語文當中所涉及的大部分文言文、古詩詞篇目，並整理了大量相關教學輔導資料，以方便在校師生們使用；此外，還精選一批膾炙人口的古詩詞、文言文名篇，供學生課外閱讀學習之用

「附錄」部分提供了許多補充資料，如「詩詞常識」：《詩品》、《二十四詩品》、《白香詞譜》、《人間詞話》、《平水韻部》、《詩詞格律（王力）》、《詩律淺說》、《詩韻新編》、《詞學名詞釋義（施蟄存）》、《格律術語簡釋》、《六一詩話》等

「外國文學選讀」：《莎士比亞詩集》、《泰戈爾詩集》、《各國名詩選》千餘首；「兒童文學選讀」：《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》、《愛的教育（亞米契斯著）》；「古代蒙學」：《幼學瓊林》、《聲韻啟蒙》、《訓蒙駢句》、《笠翁對韻》、《百家姓》、《千字文》、《三字經》、《增廣賢文》、《朱子治家格言》、《千家詩》等；針對中小學教與學的需要，我們選錄了一批實用的文言文學習資料：如「文言文實詞」、「文言文虛詞」例釋、《成語小辭典》等；此外還有《名勝對聯集錦》、「沈從文作品選」……等等。

如果是註冊版，每一篇文章還可以查到注釋，翻譯，解析等內容
不過一般人應該是不太會用到，主要還是以查詢為主吧（至少我是這樣啦）
而且最棒的是，可以自己建立程式裡頭沒有的內容（可以自訂資料庫）

軟體下載位置(官方網站)   

軟體相關問題集   http://www.zhsc.org/b5-tips.htm
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住戶回應
 
時間：2008-01-16 23:31
他, 47歲,亞洲其他,娛樂
*給你留了一則留言*
  
 
時間：2008-01-16 18:25
他, 47歲,亞洲其他,娛樂
*給你留了一則留言*
  
作者回覆說[2008-01-16 23:25]：

hint應該是對的
原來這麼接近啊,我想的太複雜了 = =
第二題也的確是文字的誘導有問題

感謝您的回答啊~~

 
時間：2008-01-14 21:43
他, 99歲,廣東省,經商
*給你留了一則留言*
  
作者回覆說[2008-01-15 16:30]：

應該是這樣沒錯,因為題目刻意的導向,所以會有少掉一塊錢的錯覺產生
文字跟數學真的是很奧妙的東西~

 
時間：2008-01-14 10:02
他, 99歲,廣東省,經商
*給你留了一則留言*
  
作者回覆說[2008-01-14 16:55]：

這是文字問題啦,中文的奧妙之處莫過於此
一倍可以真的是一倍,也可以代表是多一倍
所以一百萬的一倍可能是一百萬或二百萬(比一百萬多一倍)
所以一百萬的兩倍應該可以是二百萬或三百萬吧(比一百萬多二倍)

我對數學不太行,雖然我是學工程的,但是看到數學就很花

 
時間：2008-01-14 03:21
她, 0歲,非洲,學生
*給你留了一則留言*
  
作者回覆說[2008-01-14 16:59]：

老師如果想不出來...會惱羞成怒嗎...
第一題感覺應該可以用方程式來解,四個未知數列出四條方程式應該可以得唯一解(或無解)
但是如果下一組是三位數...ㄜ...
第二題...完全被說服了(真對不起小學老師...)
第三題應該是用除不盡的概念去解釋的,不過我也講不完全就是了> <

 
時間：2008-01-14 02:17
她, 44歲,台北市,服務
*給你留了一則留言*
  
作者回覆說[2008-01-14 02:21]：

那就靜待強者給我們答案吧 > <
(數學家的腦袋構造一定跟一般人不同)



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