花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？ 

遊絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。

閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無處訴。

手把花鋤出繡簾，忍踏落花來複去。

柳絲偷莢自芳菲，不管桃飄與李飛。

桃李明年能再發，明年閨中知有誰？

三月香巢已壘成，梁間燕子太無情！

明年花發雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾。

一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。 

明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。 

花開易見落難尋，階前悶殺葬花人。 

獨把花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕。

杜鵑無語正黃昏，荷鋤歸去淹重門。

青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。

怪儂底事倍傷神，半為憐春半惱春。

憐春忽至惱忽去，至又無言去不聞。

做宵庭外悲歌發，知誰是花魂與鳥魂？

花魂鳥魂總難留，鳥自無言花自羞。

願儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。 

天盡頭，何處有香丘！ 

未若錦囊收豔骨，一抔淨土掩風流。 

質本潔來還潔去，強於汙淖陷渠溝。 

爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪。 

儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？ 

試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。 

一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！ 


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《葬花吟》中消極頹傷的情緒也是極其濃重且不容忽視的。它曾對缺乏分析能力的讀者超過不良的影響。這種情緒雖然在藝術上完全符合林黛玉這個人物所處的環境地位所形成的她的思想性格，但畢竟因作者在某種程度上有意識借所傾心的人物之口來抒發自己的身世之感，而顯露了他本身思想的弱點。我們同情林黛玉，僅僅是把她放在特定的歷史環境中作為一個反抗傳統禮教而遭到傷害的犧牲者，才明確地表現我們的愛憎傾向的。但即使如此，也不能不同時看到這種一見花落、一聞鳥啼就要哭臉的多愁善感的富家小姐的思想感情。

第一，父母雙亡，沒有兄弟姊妹。
第二個，在賈府是依親。
第三個，寶玉是她最信任與依賴的人。她想到他讓她吃了閉門羹，
第一個，她的孤獨感油然而生。
第二個，她的自尊心深深的受傷了。 


第一大段，傷春愁己。從傷春寫起，從花朵的飄零寫起。所以傷春愁己。 


第二段把對於春天的感懷恣意的抒發，她把人的存在，跟人世間的無常，跟自然界的無常放在一起。 


第三段的意思就更深了，把前面兩段的意思更深化去談。她在為花落淚的同時，也在為自己，為女兒。 


第四段，作者就由抒發個人身世的悲愁，來轉向對理想求之而不可得的呼喊。她身陷在這樣屬於世人運作的價值關係適應不良。她在葬花的同時，也在埋葬自己。 


最後一段是非常精彩的，因為她把時間的長河再一次拉了進來，最後這幾句，是這首詩的意境最高表現，那個韻味在這幾句裡面不斷迴旋。 



在葬花吟中林黛玉的狀態：
《葬花吟》是林黛玉感嘆身世遭遇的全部哀音的代表，也是作者曹雪芹借以塑造這一藝術形象，表現其性格特徵的重要作品。它和《芙蓉女兒誄》一樣，是作者出力摹寫的文字。這首風格上仿效初唐體的歌行，在抒情上淋漓盡致，藝術上是很成功的。